素质教育背景下初中音乐教学的对应之策

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摘要随着社会的不断发展,中国特色社会主义的逐步推进,国家对教育层面很是重视,对教学质量的要求提高,教学范围涉及广泛,素质教育成为教学方面的主流。初中音乐作为素质教育的发展对象之一,目的是培养学生对音乐鉴赏的基础技能,提升学生的审美能力和艺术情趣,拓宽视野,陶冶情操,增添课余生活色彩。文章主要说明在开展素质教育的情况下,音乐教学应怎样做出改变,打破与学生之间存在的屏障,和学生的距离更近一步。

作者金万英

机构地区吉林省长春市农安县第四中学

出处《最漫画·学校体音美》 2018年第31期00013-00013,共1页

关键词素质教育初中音乐教学存在问题对应之策

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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