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小学数学教学语言表达技巧策略探析

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摘要语言是教师和学生在课堂沟通的桥梁,因此如果教师想要提高课堂教学效率就应该注重课堂教学语言,掌握一定的技巧,使学生能够对数学学习产生学习兴趣。在本篇文章中,笔者就如何在小学数学教学中使用合适的教学语言展开教学活动来提高学生学习效率进行阐述。

作者朱清华

机构地区常州市金坛区段玉裁实验小学

出处《电脑乐园》 2019年第7期336-336,共1页 Student Computer

关键词小学数学教学语言表达技巧

分类号 C [社会学]

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2019年第7期

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