核心素养引领下的小学数学课堂教学

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摘要随着时代的发展,社会各界对教育工作本身的诉求产生了天翻地覆的变化,对学生的要求不再仅仅是要求学生掌握文化知识, 更对学生的核心素养产生了更高的要求。因此,在课堂教学的过程当中,教师要采用更加科学的教学方法,帮助学生在数学课堂发展自身的核心素养。那么,教师应该采用怎样的方法呢?本文将围绕这一问题,根据个人教育经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。

作者刘玲霞

机构地区江西省吉安市韶山路小学

出处《电脑乐园》 2019年第7期299-299,共1页 Student Computer

关键词核心素养小学数学教学方法

分类号 C [社会学]

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