浅论小学语文课堂中的教育民主

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摘要教育民主源于西方社会对教育的一种主张,要求教育具有平等、民主、合作、能调动教育者与受教育者积极性的特点。小学语文课堂中的教育民主,是在师生平等对话的基础上产生的。这里的师生对话,并不是绝对的平等,也不是所有方面的平等,而是“尊严和权力的平等”。口号往往不是践行民主教育的良方,但作为课堂教育的主导者的教师的影响常常能起到更好的效果。

作者叶露

机构地区广州市黄埔区黄陂小学

出处《新作文（教研）》 2019年第10期0269-0270,共2页 New Writing

关键词探究的方式教育民主平等

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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新作文（教研）

2019年第10期

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