小学语文阅读写作一体化的教学研究

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摘要伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段我国的小学语文阅读写作教学水平也得到了显著的提升。但是在新课改的大趋势下,传统的小学语文阅读写作教学模式已经不能够再适应新时期的语文教学需要。为了能够适应教育发展的脚步,文中对于小学语文阅读写作一体化教学的重要性进行了简要论述,并针对如何在小学语文阅读写作中实现一体化的教学目标给出了一些行之有效的办法,以供参考、借鉴。

作者陈波

机构地区贵州省沿河县官舟镇一完小

出处《新作文（教研）》 2019年第10期0096-0097,共2页 New Writing

关键词小学语文阅读写作一体化教学策略

分类号 G622.42 [文化科学—教育学]

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新作文（教研）

2019年第10期

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