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关于高中语文散文阅读教学的审美困境与突破探讨

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摘要散文属于高中语文课本中的重要内容,高中语文老师在进行散文的阅读教学的时候,需要培养学生的审美能力,这是提高学生核心素养的关键。本文就具体实例谈谈高中语文散文阅读教学的审美困境与突破探讨.

作者赵静辉

机构地区南昌大学附属中学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第29期246-246,共1页

关键词高中语文散文阅读审美

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第29期

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