期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学教学优化与学生空间观念培养

下载PDF

导出

摘要在小学数学教学中,着重培养学生们的空间观念,能够为学生未来学习物理、几何知识奠定强有力的基础。小学生科学构建空间观念,自身实践能力与创新能力可以得到全面锻炼。在实际教学中,小学数学教师需要将空间观念培养视为重点教学内容,长期且有意识的锻炼小学生们的空间观念。

作者付斐然

机构地区重庆市万州区青龙完全小学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第28期22-22,共1页

关键词小学数学教学空间观念培养

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨云.小学数学教学中培养学生空间观念的策略探究[J].明日,2019(42):0386-0386.
2余志军.探析技校机械制图教学中学生空间能力的培养方法[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(20):158-158.
3范存智.小学数学几何部分教学中学生空间观念的培养[J].学苑教育,2019,0(19):49-49. 被引量：1
4冯文茂.中职机械制图教学中运用多媒体技术探讨[J].现代职业教育,2019(20):156-157. 被引量：1
5高鹏,陈玲玲,宋朝伟.基于认知地图的学生空间认知对比分析研究[J].中国科技信息,2019(20):88-89.
6刘克成.浅谈提升高中女生体育课教学效果策略[J].田径,2019,0(8):4-5.

新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部