高中生物课堂生活化教学之我见

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摘要高中生物是与现实生活联系紧密的学科,所以我们的生物教学只有贴近生活,才能使抽象的生物知识变得具体、形象、生动、现实,从而大大降低学科的学习难度,提高学生的求知积极性。所谓生活化教学是指教师在学科教学过程中引入学生所熟知的生活实例,即理论联系实际,让课堂充满生活气息,从而激发学生的求知欲望,提高他们学以致用的能力,实现课堂教学的有效性。笔者将借本文谈一谈高中生物课堂教学的生活化策略问题,与大家共分享。

作者秦胜燕

机构地区重庆市武隆中学

出处《新纪实·学校体音美》 2019年第11期150-150,共1页

关键词高中生物课堂生活化教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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