小学数学教学设计的有效性研究

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摘要小学数学教学设计是课堂教学质量的重要保障之一,科学、合理的小学数学教学设计,不仅可以确保数学课堂教学活动的顺利开展,也有助于在课堂教学中突出教材重点和难点内容。而小学数学教学设计的编制需要老师根据教材内容制定合理的教学目标,并根据学生的实际情况组织教学要素和教学方式,所以,如何提高小学数学教学设计的有效性,是每个数学老师都应重视并研究的课题之一。

作者梁艳强

机构地区陕西渭南合阳县马家庄九年制学校

出处《电脑乐园》 2019年第6期356-356,共1页 Student Computer

关键词小学教育小学数学教学设计有效性

分类号 C [社会学]

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