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初中体育与健康课中体验式教学的运用策略

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摘要随着新课改的推进,对初中体育与健康课越加重视,而体验式教学是以一种通过具体情境体验的方式来进行教学,可以有效调动学生的积极性,促进体育课程与健康课的教学效率与质量。

作者漆卫

机构地区四川省遂宁市大英县天保初级中学校

出处《最漫画·学校体音美》 2018年第29期00077-00077,共1页

关键词初中体育与健康课体验式教学应用策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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