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小学生数学计算能力的指导策略

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摘要数学是小学教育过程中的关键和难点。在小学高年级的数学教学中,如何培养和提高高年级学生的计算能力是许多小学数学教师非常关注的问题。本文在深入分析小学数学教学特点的基础上,详细阐述了提高高年级学生数学计算能力的策略,希望能够提高小学数学教学质量。

作者王文敏

机构地区开封市集英小学

出处《环球慈善》 2019年第7期85-85,共1页

关键词小学生数学计算能力指导

分类号 C [社会学]

引文网络
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1施登保.培养小学生数学计算能力的有效途径[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(21):68-68.
2李金凤.如何提高小学生的数学计算能力[J].收藏界（名师探索）,2019,0(2):219-219.
3努尔汗·沙黑亚.小学生数学计算能力的有效分析[J].新一代（理论版）,2019,0(15):132-132.
4谭芳霞.在小学数学教学中提高学生计算能力的对策分析[J].数码设计,2019,8(7):195-195.

环球慈善

2019年第7期

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