初中语文阅读教学的高效生成途径探析

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摘要语文阅读教学是学生积累语言知识,培养思维能力的一种有效途径。教师要格外重视它。初中语文阅读教学不仅是小学语文阅读教学的延续,也为以后高中语文阅读教学的发展奠定了基础。要求语文教师应采用有效方法提高教学效率。在此,本文结合教学实际,探讨了初中语文阅读教学的高效生成途径,以供参考。

作者方长友

机构地区河北省唐山市滦州市茨榆坨镇茨榆坨中学

出处《读与写（上旬）》 2019年第12期171-171,共1页

关键词初中语文阅读教学高效生成策略

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读与写（上旬）

2019年第12期

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