微课在小学语文教学中的应用问题研究

下载PDF

导出

摘要微并不代表知识点少,微并不代表信息量少,微同样能够创造出宏观的知识框架,体现出重点的信息流程,展现出丰富的知识情境,小学语文课堂上,教师应善用微课,充分的发挥出微课的优势,在微小的空间中,依然显现出语文的奇妙多彩,教师应在微课的视域下,引发学生对语文的兴趣,诱使学生展开语文的系列联想,将语文更加层次化的表述出来,方便学生去理解和记忆,强化学生的语文感知能力,引出学生内心对语文求知的渴望。

作者周学良

机构地区甘肃临夏州东乡县那勒寺小学

出处《电脑乐园》 2018年第11期212-212,共1页 Student Computer

关键词微课小学语文教学应用问题

分类号 C [社会学]

引文网络
相关文献

1朱章博.人力资源管理信息化对企业经营管理的影响[J].现代营销（下）,2019(7):135-136. 被引量：3
2周爽,李春林,皮文科.应用信息化技术提升供应商管理绩效研究[J].质量与可靠性,2019(4):58-61. 被引量：5
3祝建材.美味香椿可治病[J].养生保健指南,2019,0(7):78-78.
4王苏燕.收藏骗局迷人眼[J].中外文摘,2019,0(18):12-13.
5刘喜宁,孙峥,姚远,孙雪梅,张苗,卢洁.基于HIMSS7信息系统平台优化含体内植入物患者磁共振检查流程探讨[J].中国医学装备,2019,16(9):129-132. 被引量：4
6杨星,王唯.基于质量调谐技术的自旋弹丸姿态控制[J].兵器装备工程学报,2019,40(7):94-98. 被引量：1
7陈晓玲,吴贾,连玉君.资本—劳动替代弹性、有偏技术进步与中国工业企业要素相对收入份额[J].经济科学,2019,0(4):81-91. 被引量：8
8郭萍,赵永庆,洪权,毛小南,侯红苗,潘浩.TC4-DT钛合金疲劳裂纹扩展的微观机制[J].材料导报,2019,33(20):3448-3451. 被引量：7

电脑乐园

2018年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

微课在小学语文教学中的应用问题研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史