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高中阶段教授24式简化太极拳的教学启示
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摘要
学校体育工作一直作为丰富学生学习生活的辅助手段有效的改善了学生体质,为了更进一步的开展好学校体育工作,基层体育教师设计了多个单元项目模块来教授学生,使其能够掌握并能经常坚持运动的项目达到两项或以上。24式简化太极拳模块教学作为多个单元项目模块之一,其特点是方便易学、徒手学练、不受任何场地器材的影响。本文从为什么教授学生24式简化太极拳的原因开始,阐述一些具体的教学策略、学练过程,最后得出几点具有指导实际的教学启示。
作者
徐刚
机构地区
宁夏六盘山高级中学
出处
《好日子》
2019年第3期6-6,共1页
关键词
24式简化太极拳
示范
教学内容
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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