如何提高初中英语教学效果

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摘要英语学习在学生一生中起着举足轻重的作用。无论是升学,就业,还是在生活中,英语的地位越来越重要。然而英语教学的成功与否,不仅仅取决于认知过程中的感知,注意,想象,记忆,思维等智力因素,还取决于人的动机,意志,情感,兴趣,习惯和性格等非智力因素。

作者姚小英

机构地区四川省南充市南部县三清小学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第27期69-69,共1页

关键词提高初中英语教学效果

新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第27期

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