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新课程标准下高中数学教学策略探析

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摘要高中学习对于学生来说至关重要,因此数学教师要在新课标基础上不断创新‘引导学生转变学习态度‘养成自主学习的良好习惯‘有效提升数学学习效率和成绩。在本文中‘笔者根据高中数学新课程标准讲述一下如何展开数学教学工作,提高学生综合能力。

作者李献柱

机构地区山东省惠民县第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2019年第21期146-146,共1页

关键词新课程标准高中数学教学

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2019年第21期

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