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分析数学教学生活化

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摘要数学来源于生活,又应用于生活,数学与生活是密不可分的统一体。数学是从生活中抽象、概括出来的反映事物之间数量关系的科学,所以,数学又高于生活。如果所学的新知识能从生活实际中找到原型的话,那么,学生会更容易理解和接受。

作者马秀菊

机构地区辽宁省抚顺市顺城区实验小学

出处《东西南北（教育）》 2019年第24期4-4,共1页

关键词数学贴近生活实践联系

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2019年第24期

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