摘要
基础医学专业是实践性很强的专业,只有通过实践教学,才能提高学生的动手能力和操作能力。河南中医药大学基础医学学科包括病理学、微生物与免疫学、生理学等专业课程。该学科经历了多年的建设和发展,为本科生、研究生培养和社会人才输出做出了应有的贡献。为了提升基础医学专业课程的实践教学质量和教学效果,进一步培养和提高学生的动手能力。基于此,笔者就教学模式概况、教学模式的改革研究与实践等几个方面对基础医学专业课程教学模式进行阐述,以供参考和借鉴。
基金
河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2019-2233)
河南中医药大学科研启动经费(No.00104311-2019-11)。
