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合作,从改变沟通方式开始——新形势下高中家校协同教育有效策略被引量：1

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摘要伴随社会进步,高中教育在经历着变革,家校之间亟待以新的方式积极合作。面对时代新形势,作为班级导航者,班主任必须思考如何实施家校协同教育。本文提出从改变沟通方式开始,发挥教育智慧,凝聚起家校的合力。当我们能关注家庭的育人诉求,吸引家长参与教育活动,并将网络技术作为新时期教育的重要助力,家校合作就会有本质的变化。让我们以感性的方式完成家校力量的沟通与整合,提升教育效果,共同托举起学生美好的未来。

作者冯世彬

机构地区广东省信宜市西江中学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第24期261-261,共1页

关键词高中教育家校合作有效沟通

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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2019年第24期

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