情景教学法在幼儿园教学中的具体运用分析

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摘要随着我国教育体制不断改革,幼儿教育受到了社会各界广泛关注。作为整个教育过程的启蒙阶段,幼儿教学具有着很强的专业性,对教师也提出了更高的要求。它不仅需要教师具备着高度的专业素养,也需要教师不断创新教学方法,来大力提升教学质量与效率。情景教学法作为一项新型的教学方法,被越来越多地应用到了幼儿员教学中。本文对此项教学方法的具体运用进行了分析。望能够给相关工作者带来一定的借鉴作用。

作者黄敏

机构地区内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗乌兰木伦镇乌兰木伦幼儿园

出处《电脑乐园》 2018年第10期201-201,共1页 Student Computer

关键词情景教学法幼儿园教学具体运用

分类号 C [社会学]

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