摘要
高中语文教学的核心为作文教学,其是考察学生综合能力的关键,同时也是培养学生综合应用能力的主要内容。作文锻炼学生 综合能力,能够以基础知识为依托,形成整体性的作文学习体系。在作文教学的过程中应重视素材的积累,那么素材的来源主要是什么呢? 其实不然,课外阅读训练是积累作文写作素材的主要渠道,也是高效的作文积累方式。从根本上分析,学生语文写作能力体现的是其应用 语文知识的综合能力,从集体的课外阅读训练内容出发,结合现有的教育教学知识体系和方法,构建以课外阅读拓展训练为主的相关教学 理论的有效实施,并在教学实践过程中,针对性构建相应教学的理论措施。
出处
《电脑乐园》
2018年第9期82-82,共1页
Student Computer
