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中学数学教学中激发学生主动学习的策略研究

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摘要在以往的中学数学教学中可以发现,大多数学生对于数学学习的积极性和主动性可见一般。学生提不起学习数学的欲望和兴趣,极大的影响了教师对中学数学教学工作的开展。在教育改革事业的推动下,中学数学教学也在开展激发学生学习主动性的研究。基于此,本文将针对如何激发学生学习数学的积极性和主动性进行重点分析。

作者商保广

机构地区广饶县丁庄镇中心初中

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第1期145-145,共1页

关键词主动学习中学数学教育改革有效途径

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第1期

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