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教育信息化背景下小学英语教师专业素养发展研究
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摘要
英语是整个英语学科教学的启蒙阶段,为实现英语教学可持续性发展,保证英语教学的有效性,教师要具备专业素养,引导学生形成正确的英语学习态度,并认识到英语学习的重要性,为学生英语学习奠定优良基础。本文主要分析教育信息化发展背景下,小学英语教师专业素养发展的有效途径,从专业素养内涵开始,寻求发展道路。
作者
王虹力
机构地区
长春市双阳区山河中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第18期9-9,共1页
关键词
教育信息化
小学英语教师
专业素养发展
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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