摘要
所谓学困生,就是在学习方面有困难、学习成绩差的学生。学困生如何辅导及转化一直是学校教育比较关注的一个问题。我校是镇上的一所农村学校,父母大多是农民工,很多爸妈都在外地打工,长期不回家,孩子和爷爷奶奶或其他亲人生活在农村,管束少。农村子女作为留守儿童,他们身上存在的学习困难问题尤为严重。我班学生中不少爸妈都在外地打工,长期不回家,与孩子缺少沟通,学困生尤为突出。转化学困生是所有老师义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生,分析学困生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是所有老师尤其是班主任分内的责任。
