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浅谈多媒体技术在初中化学教学的利与弊
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摘要
对媒体教学作为一种新的教学手段已被广泛应用,在化学教学中也起到了很大的推动作用,多媒体教学是教师在教学过程中利用多媒体为教学手段,使教学设计中的信息以图片、视频、动画等形式展现出来,它对初中化学教学有很大积极作用,它能提高初中化学教学质量、效率、创设教学情景和优化教学环境能起到非常重要的作用。
作者
廖飞雁
机构地区
重庆市潼南区古溪初级中学校
出处
《东西南北（教育）》
2019年第17期56-56,共1页
关键词
初中化学
多媒体技术
教学效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北（教育）
2019年 第17期
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