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初中数学课堂教学中如何培养学生的数学思想之我见

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摘要在初中数学教学中,我们可以运用分类讨论、数形结合以及思维转化的方法进行教学,使学生在学习数学的过程中充分掌握数学的学习技巧,将分类讨论的思想、数形结合的思想以及思维转化的思想充分消化吸收,这样学生在解决数学问题的过程中也更为轻松。

作者吴剑

机构地区贵州省毕节市七星关区思源实验学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2019年第7期75-75,77,共2页

关键词初中数学课堂教学学生数学思想培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国科技期刊数据库科研

2019年第7期

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