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培养学生阅读习惯的途径
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摘要
本文探讨了培养学生从小开始阅读的重要性,结 合目前统编教材的使用,着眼于阅读习惯培养的途径,结合自 身经验及有关资料,从幼儿阅读、经典诵读、文学阅读三个方面 论述了阅读的途径。
作者
陈华川
机构地区
重庆市武隆区白马镇中心小学校
出处
《试题与研究（教学论坛）》
2019年第11期31-31,共1页
关键词
培养
阅读习惯
途径
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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