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基于翻转课堂模式的高中数学微课教学应用研究

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摘要 信息化时代的发展对教育提出了更高的要求,众多教育者和一线教师试图将教学与信息技术结合来提高学生的学习效率、培养学生的能力。翻转课堂的出现在全球掀起巨大的浪潮,众多学者和教育者加入到翻转课堂的研究中来,并指出翻转课堂的教学将会给传统课堂教学带来重大变革。微课是翻转课堂教学实施的载体,微课具有“精、细、巧、透”的特点,配合着移动设备终端的使用使得学生的学习场所不局限于班级,而可以是生活中的任何场所。翻转课堂模式下微课的教学有利于培养学生独立自主的学习能力,突出学生的主体地位,对学生的学习效率有所提高,并为培养学生的个性品质提供了教学实践参考。
机构地区 锦州市锦州中学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第7期217-217,219,共2页
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