微课在小学数学教学中的应用

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摘要新课程改革背景下,以往教学模式需要进行彻底的改变,特别是在信息化时代背景下,教学手段更加需要进行改变,朝着信息化的方向不断发展。微课是一种新型教学手段,具有短小精炼、主题性强等特征,小学数学教师可以将其合理地应用到教学中,激发学生的学习兴趣,构建合作学习的平台,活跃学生的数学思维,这样能够更好地发挥出现代信息技术手段的教学价值,通过学生积极主动的学习探究,促进教学质量实现不断的提高。

作者王振坤

机构地区山东省德州市陵城区临齐街道明德小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第6期61-61,共1页

关键词小学数学微课重要性应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2019年第6期

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