运用知识迁移优化小学数学教学

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摘要教育是一个系统化的智力知识成长系统,在这一完整的系统中各个要素都是相互联系和相互影响的。小学数学作为小学教育中重要的一方面内容,重在通过挖掘学生的理性思维来达到提高学生综合能力的效果。运用知识迁移,将其贯穿于小学数学,有利于让数学与其他知识建立起更紧密的知识联系,优化小学数学的教学。本文主要阐述知识迁移在教育中的作用,以及如何在小学数学课堂教学中贯穿知识迁移这一教学方法。

作者王飞

机构地区乌鲁木齐市第

出处《中国科技期刊数据库科研》 2019年第5期53-53,共1页

关键词小学数学知识迁移优化课堂教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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