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基于提高士官人文素养的语文教材改革途径探

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摘要教材建设在推动语文教学改革过程中具有重要作用。本文在对士官院校语文教学的三种类型及现状进行分析的基础上,围绕当前士官院校语文教材建设存在的教材内容陈旧、知识结构不合理、编写队伍“单一化”、教材体系建设不完善等问题,对语文教材进行准确定位,从教材的体例内容、编写方式及要求和体系建设等方面提出了建议。

作者唐娜娜

机构地区陆军勤务学院训练基地

出处《读与写（上旬）》 2019年第8期265-266,共2页

关键词士官教育语文教学教材建设

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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读与写（上旬）

2019年第8期

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