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问题引导法在高中化学教学中的应用

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摘要 新课改提出优化与创新教学理念,明确要求“教学开始基于问题”的主张。要求高中化学教师主动研读新课标,树立“以学生 为本”的教学理念,活跃课堂氛围,拉近师生关系。本文着重探究问题引导法在高中化学教学中的应用策略,达成提高教学质量的目的。
作者 于波
机构地区 河北省曲阳县第一高级中学
出处 《电脑乐园》 2018年第5期133-133,共1页 Student Computer
关键词 高中化学 问题引导法 应用策略
分类号 C [社会学]
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电脑乐园
2018年 第5期

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