初中数学教学中数形结合思想的应用

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摘要初中数学是初中教学的重难点科目,(初中数学中数形结合思想在培养学生的核心素养方面至关重要)考究学生的逻辑思维能力,要使初中数学教学质量得到提高,数形结合不失为一个既符合现代教学新形势又能提高初中数学教学有效性的教学方法。基于此,本文将简单概括初中数学数形结合的教学方式,然后解释在进行初中数学教学时,对数形结合的运用方法,最后提出几点相关意见,以供相关人士进行交流参考。

作者尚永斌

机构地区贵阳市花溪第四中学

出处《读与写（上旬）》 2019年第7期160-161,共2页

关键词初中数学数学教学数形结合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2019年第7期

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