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基于高考对学科核心素养的考查谈高中化学教学研究

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摘要随着社会经济的发展,我国的新课改有了很大进展,新课程标准改革也更加深入人心。所谓核心素养,即是全面发展的代名词,综合素养的培养包含对学生情感、技能、知识、态度、价值观等方面的培养,是学生自身全面发展的必经之路,也是教师在教学中应该注重考虑的问题。

作者王巧玲

机构地区太原市晋源区实验中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第3期161-161,163,共2页

关键词高中化学核心素养教学模式探究与实践

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2019年第3期

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