期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中信息技术教学中协作学习的实践与研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年,我国已经逐渐迈入了信息时代,信息技术在各行各业以及生活中所带来的优势有目共睹。掌握一定的信息技术已经成为了新时代对学生提出的新要求。在初中课程体系中,信息技术占据着非常重要的地位。传统的教学模式下,学生学习的过程具有一定的独立性,这样的教学理念已经无法完全适用于现代初中课堂教学。将协作教学模式应用于初中信息技术教学活动当中具有重要的教育发展意义。本文就初中信息技术教学中协作学习法的实践路径展开了一系列的研究。
作者
卢永伟
机构地区
[
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第11期183-183,共1页
关键词
初中信息技术
协作学习
实践方法
分类号
G4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚耀,孟祥山,鹿慧,丁奕.
《计算机应用基础》课程在士官大专学员中开展同班分层次教学探析[J]
.锋绘,2018,0(7):142-142.
最漫画·学校体音美
2018年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部