摘要
随着当前新课改的推进和深入,对初中教师的教学也有了新的要求和标准。数学这一科目本身来说就比较抽象,而且有一定的难度。教师在教学的过程中要通过不同的方式来调动学生学习的热情和积极性,这样有利于初中生提高课堂参与能力。数学教学时初中教学科目当中的一个难点,以往传统的数学教学已经不能够满足新课标下对初中数学教学的要求。当前,如何改善初中数学课堂教学存在的不足已经成为当前初中数学工作的重要任务之一。问题导学法是一种新的课堂教学模式,教师通过在数学教学课堂中使用问题导学的教学方式,可以培养学生的逻辑思维能力和自主探究的学习能力,使学生在学习中遇到问题时可以主动去思考和分析,进而提高学习的效率,以此来帮助学生更好的学习。文章就怎样在初中数学教学课堂中有效的应用问题导学法进行了探讨研究。
