幼儿园开展亲子种植的有效策略

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摘要 “亲子种植活动”是幼儿园开展家园共育的有效手段之一,是幼儿园种植课程开发必不可少的一部分。研究者通过1年多的亲子种植活动实践研究,探索出了一系列行之有效的原则和策略。本文对这些原则和策略进行了详细论述,将其归纳为三大原则和五大策略,三大原则即幼儿主体性原则、循序渐进原则、双向互动的原则。五大策略即理念融合策略、多元共享策略、科学指导策略、鼓励评价策略、协同反思策略。在探究过程中,也取得了可喜的成绩,幼儿得到了发展,家长树立了科学育儿观,教师教学能力得到提升。

作者魏英

机构地区四川省南充市莲池幼儿园

出处《读与写（上旬）》 2019年第4期16-17,共2页

关键词幼儿园亲子种植遵循的原则有效策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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读与写（上旬）

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