摘要
随着国家各行各业的不断发展,我国教育也在不断的改革和创新中,这些改变和创新是为了寻找更适合我国学生学习的方式和思路。小学阶段的学习是学生感知世界的基础教学,对学生人格的发展有巨大的影响。其中小学语文是小学校园学习中必不可少的重要学科,也是培养德育的有效途径之一,在不同的德育教育方式上起到连接作用,并可以在具体语文课堂活动中将德育功能发挥到极。作为一名一线小学语文教师,更要提高自己的教学水平,要在习近平总书记思想的带领下做好小学生德育工作。本文探讨了小学生身心发展存在的问题,思考了德育教育可以接近小学生的渠道,最后,以小学语文学科为媒介,研究了德育教育的具体方法,希望通过这篇文章的研究,可以给学生、老师和学生带来帮助,为一线的小学语文教师教学提供一定的参考价值。
