巧用多媒体——让古诗词教学绽放光彩

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摘要古诗词是灿烂中华文化的结晶,它把先人的哲理、理想、抱负、爱国、情感等等都通过诗词表达出来。作为现代人,可通过读诗词去理解它的意境,理解作者想表达的理想及当时那个时代的背景。在语文课堂中,要想让古诗词教学绽放其光彩,我们要借助于多媒体的教学可以更好的体现诗词的伟大,假如一堂诗词课,我们放着古筝的美调、中国水墨画及中国古代特色的影像视频,会给学生带入到作者想表达的一个情境,加之教师的点拨,会让更多的孩子爱上诗词,学好诗词,既而让中华灿烂文化源远流长。

作者丁峰

机构地区江西省鹰潭市余江区第一幼儿园

出处《东西南北（教育）》 2019年第2期106-106,共1页

关键词精髓意境烘托

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2019年第2期

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