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音乐教学中生命教育的渗透探析

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摘要 教育就是对学生的每一次生命活动进行关怀,学习过程就是一种享受生命的过程,这种关怀是社会价值、个人价值和教育自身发展价值在“生命活动”实践中的统一,在此教育实践中教师的价值得到实现,生命质量得以提升。本文从音乐教学中生命教育的渗透进行研究。
作者 陈翠媚
机构地区 广东省肇庆市广宁县南街镇何楮铭纪念中学
出处 《东西南北（教育）》 2019年第1期251-251,共1页
关键词 音乐教学 生命教育 健康成长
分类号 G4 [文化科学—教育学]
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东西南北（教育）
2019年 第1期

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