浅谈如何建设初中和谐的班集体

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摘要和谐的社会由和谐发展的人组成,和谐发展的人由和谐的教育产生,和谐的教育由和谐的校园支撑,和谐的校园由和谐的班集体构成,建设和谐社会应从学生的和谐教育抓起,强化教育内容和教育方法的和谐性,建设教育者和受教育者的和谐关系,建立健全的老师与老师、学生与老师、学生与学生“三位一体”的教育人际圈。以和谐教育培养和谐的青少年,以和谐的班级塑造和谐的“人”。

作者包都依乐

机构地区通辽市科尔沁左翼中旗宝龙山蒙古族中学

出处《最漫画·学校体音美》 2018年第8期00103-00103,共1页

关键词和谐教育和谐班级班主任

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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