期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学中应突出本源体的关系
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学,尤其是学生学习语文,教师要从课堂教学的主导性与学生学习的主体性出发去安排好教学,教学的重点应放在语文基础知识上,培养学生的能力。在教学中还要充分利用好教材与资料,让学生应用好课堂中所学知识,以生活为源,走出语文教材的有限内容中,获得更多的知识,最后再通过多彩的校园活动,渗透于语文教学中,这样学生学习语文的积极性提高了,语文成绩也上升了,教师的教学也取得了成功。
作者
罗先辉
机构地区
中江县白果乡初级中学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第8期00229-00229,共1页
关键词
语文教学
课堂为本
生活为源
活动为体
分类号
G4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭恒菲.
新课改下课堂教学中的师生关系[J]
.新教育(海南),2018,0(29):14-15.
2
王兴平.
化学教学中的生本教育初探[J]
.新一代(理论版),2018,0(19):65-65.
3
文兰.
探讨音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(11):7-7.
最漫画·学校体音美
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部