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提升小学作文教学效率的途径
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摘要
多年来小学作文教学效果 始终不尽如人意,学生作文中内容单调、形式呆板、 语汇贫乏如记流水账的现象较为严重。因此,小学 作文教学如何有效地调动学生写作的积极性,如何 提高作文教学的效果是小学教师首先需要思考的 问题。笔者认为,在小学作文教学中鼓励学生自主 发挥,实施自主探究教学方法是一个途径。
作者
田洪金
机构地区
贵州省务川丰乐镇庙坝完小
出处
《试题与研究（教学论坛）》
2018年第32期49-49,共1页
关键词
小学作文
提升效率
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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1
谭鸾凤.
小学语文课堂教学效率的提升路径探索[J]
.信息周刊,2018,0(12):0337-0337.
2
肖婷.
剪贴三式”,儿童写话新探索[J]
.小学语文教学（人物）,2018,0(11):29-30.
3
赵振,王浩.
长治市城区小学开展少儿趣味田径运动的可行性研究[J]
.青少年体育,2018(11):133-134.
被引量：5
试题与研究（教学论坛）
2018年 第32期
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