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浅析高中语文古代诗歌鉴赏

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摘要古诗词鉴赏能力的培养是高中语文教学中的重点之一，然而在教学中，由于教师受高考指挥棒等因素的影响，高中古诗词教学中往往存在着重应试、轻感悟、知识多碎片、缺乏系统性等问题。因此，教师应以课本内容为辐射点，重视古诗词积累背诵、诵读感悟以及系统的教授诗歌风格流派、艺术技巧,使学生形成一定的鉴赏能力。

作者王娈

机构地区贵州省罗甸县第一中学

出处《新作文（教研）》 2018年第9期0014-0014,共1页 New Writing

关键词高中语文古诗歌鉴赏问题解决方法

分类号 G525 [文化科学—教育学]

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新作文（教研）

2018年第9期

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