小学数学教学有效阅读审题的研究

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摘要对于小学生来说,审题,不仅是解决问题的前提,更是一种良好的学习习惯。学生在考试过程中分数差距明显,其中一个很重要的原因是有没有认真审题。审题,不仅是学生理解能力、学习能力的体现,还能够关系到小学生未来的学习道路。只有养成了良好的审题能力,老师才能更好的把握学生学习掌握知识的程度,才能让教学顺利进行下去。所以说,小学数学教学审题能力的培养是很有必要的。本文针对性的对小学数学能力培养给出了全面的意见,希望对教育事业改革有所帮助。

作者兰瑶

机构地区四川省眉山市青神县南城小学

出处《东西南北（教育）》 2018年第23期316-316,共1页

关键词小学数学教学审题能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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