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史料在初中历史教学中的价值探讨

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摘要 史料可以刺激学生的学习动机,激发学生的学习兴趣,增强历史厚重感,提高学生对历史的领悟能力,培养学生对时间对历史 的思维能力,并增强学生的自主学习能力和探究能力,它可以转变传统的学习方式,培养新颖的创新意识。本文就史料教学在初中历史教 学中的价值进行了一定的探讨。
作者 罗才萍
机构地区 贵定县第二中学
出处 《电子乐园》 2018年第3期87-87,共1页
关键词 史料教学 初中历史教学 价值
分类号 C [社会学]
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电子乐园
2018年 第3期

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