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基于核心素养导向的语文教学实践性研究

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摘要在素质教育深入推进的教育背景下,核心素养作为一种全新的教育理念在各学科教学中得到重视和推广。核心素养视角下的小学语文教学应准确把握语文学科的基本特征和本质属性,因此本文将首先分析基于核心素养指导下的小学语文教学的作用以及意义,指出小学语文教学现状,然后找到创新小学语文教学的方法从而提高小学语文教学的质量。

作者张亚玲

机构地区湖南省湘西州吉首市第一小学

出处《东西南北（教育）》 2018年第21期124-125,共2页

关键词小学语文核心素养教学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2018年第21期

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