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构建小学英语教学快乐课堂
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摘要
现如今,由于教育思想和教育理念的持续更新,教育工作者们越来越重视对学生素质的培养,也越来越重视自身教育方式和教学方式的有效性。为了保证教学效果,老师就可以将一些趣味性、生动性较强的元素融入小学英语课堂教学过程中,让课堂更加轻松愉悦。
作者
蓝丽红
机构地区
广东省河源市紫金县蓝塘中心小学
出处
《读与写（上旬）》
2018年第10期52-52,共1页
关键词
小学英语
快乐
课堂构建
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写（上旬）
2018年 第10期
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