小学语文教学中开展探究性学习的研究

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摘要随着教育教学理念的更新和完善,小学语文教学作为一门基础类学科,它可以培养学生的语言表达能力和实际应用能力,因此对小学语文课程教学提出了更高的质量要求。探究性学习已广泛应用于小学语文教学中。所谓的探究性学习教师应充分发挥学生的主体地位,明确突出语文教学的重点,根据学生的掌握情况提供专业指导,在语文教学中制定科学合理的探究性学习方案,才能提高学生的语文素养。本文简要论述了小学语文探究性学习的意义及具体实施对策提出了一些建议,以供参考。

作者范春梅

机构地区广西省梧州市蒙山县蒙山镇高堆小学

出处《读与写（上旬）》 2018年第8期19-19,共1页

关键词小学语文课程教学探究学习实践策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2018年第8期

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