期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在小学高年级数学教学中的运用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的推进,一种叫“微课”的教育形式随即出现, 被教师应用得出神入化。微课,是一种以微视频的互联网传播进行教学的课堂模式,能够将重难点知识进行深度剖析,便于学生随时观看学习。本文围绕着现代教学技术的特征,探讨微课用于小学高年级数学的意义,以及小学高年级数学的微课教学策略。
作者
梁德彦
机构地区
甘肃省临夏市逸夫第一小学
出处
《读与写（上旬）》
2018年第6期75-75,共1页
关键词
微课
小学高年级
小学数学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙翠.
学术期刊碎片化互联网传播初探[J]
.通讯世界,2018,25(8):30-31.
2
黄学平.
短音频——移动互联广播的下一个风口[J]
.声屏世界,2018,0(7):8-11.
3
张文.
基于SWOT分析的知识付费平台的营销策略初探[J]
.现代商业,2018(9):16-17.
被引量：2
4
赵雪芹,王少春,刘雅宁,黎宁.
我国网络传播研究的知识图谱分析[J]
.情报探索,2018(9):123-129.
被引量：1
读与写（上旬）
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
